พุทธวิธีจูงใจในพระสุตตันตปิฎก
การศึกษาพุทธวิธีจูงใจในพระสุตตันตปิฎกนี้ เป็นการวิจัยเอกสาร มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์วิธีจูงใจในการสอนของพระพุทธเจ้าที่ปรากฏในพระสุตตันตปิฎก เลือกกรณีศึกษา 300 กรณี โดยอาศัยหน้าที่ของครูในการจูงใจนักเรียน 4 หน้าที่ตามแนวคิดของ De Cecco และ Crawford เป็นกรอบในการวิจัย
018472 | ว.พ. มช. ป46พ 2546 | ห้องสมุดสถาบันธรรมชัย (อาคาร 2 ชั้น 4) (ตู้วิทยานิพนธ์ (มช.)) | พร้อมให้บริการ |
No other version available