การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่สอนด้วยวิธีการสอนแบบ Storyline กับ การสอนตามคู่มือครู

---

กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2545 โรงเรียนบ้านเตย(คุรุราษฎร์วิทยา) อำเภอเขมราฐ จังหวัดอุบลราชธานี จำนวน 40 คน ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่ายเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 20 คน กลุ่มทดลองเรียนโดยวิธีการสอนแบบ Storyline กลุ่มควบคุมเรียนโดยใช้วิธีการสอนตามคู่มือครู ใช้เวลาในการทดลองกลุ่มละ 45 คาบ คาบละ 20 นาที เป็นเวลา 3 สัปดาห์

---

สถานภาพ

039548

ห้องสมุดสถาบันธรรมชัย (อาคาร 2 ชั้น 4) (ตู้วิทยานิพนธ์ (มรภ.อบ.))

พร้อมให้บริการ

Detail Information

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

-

ผู้จัดทำ

: .,

ลักษณะวัสดุ

-

ภาษา

Thai

ISBN/ISSN

9749541960

หมวดหมู่

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

ครั้งที่จัดทำ

1

หัวเรื่อง

-

ชื่อเรื่องเพิ่ม

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

เอกสารดิจิทัล

Comments

---