รายงานวิจัยเรื่องการวิเคราะห์เปรียบเทียบเชิงบูรณาการหลักสูตรวิชาพระพุทธศาสนากับวิชาที่เกี่ยวข้องในระดับประถมและมัธยมศึกษา
ผลการศึกษาพบว่าหลักสูตรในอดีตจะเน้นการบูรณาการเรื่องปริยัติและปฏิบัติมากกว่าหลักสูตรใหม่ๆ คือไม่เพียงแต่สอนด้านทฤษฎีแต่มุ่งผลไปถึงการลงมือทำจริง หลักสูตรยุคแรกจะเน้นเรื่องศีลมากกว่าเรื่องอื่นๆ แต่ต่อมามีการเพิ่มเรื่องสมาธิและปัญญา แต่โดยภาพรวมจะเห็นได้ว่ามีเรื่องเกี่ยวกับสมาธิน้อย ส่วนเรื่องปัญญานั้นหลักสูตรเก่าจะเน้นการสร้างให้เกิดขึ้นจริงแต่หลักสูตรใหม่จะเน้นเรื่องปริยัติมากกว่าและเป็นที่น่าสังเกตว่าวิชาภาษาไทยในหลักสูตรเก่าๆ จะบูรณาการเรื่องปัญญาสิกขาได้มากกว่าวิชาพระพุทธศาสนาและยังเน้นการบูรณาการกับการปฏิบัติได้มากกว่า
036640 | ว.จ. จฬ. ด36ก 2556 | ห้องสมุดสถาบันธรรมชัย (อาคาร 2 ชั้น 4) (ตู้วิทยานิพนธ์ (ว.จ.)) | พร้อมให้บริการ |
No other version available