ปรัชญาปฏิบัตินิยม : รากฐานปรัชญาการศึกษาในสังคมประชาธิปไตย

---

ปรัชญาปฏิบัตินิยม (Pragmatism) เป็นแนวความคิดที่สำคัญและรู้จักกันแพร่หลายในวงการปรัชญาตั้งแต่ปลายคริสต์ศตวรรษที่ 19 ในแง่ปรัชญาปฏิบัตินิยมจึงเป็นประโยชน์โดยตรงสำหรับนิสิตนักศึกษาและผู้สนใจปรัชญาที่จะได้มองเห็นโลกทัศน์และวิถีทางการดำเนินชีวิตในแง่มุมที่ต่างไปจากทัศนะของปรัชญาคลาสสิกที่เคยรู้จักกัน
ปรัชญาปฏิบัตินิยม ยังช่วยให้ผู้สนใจด้านการศึกษาเข้าใจความคิดทางการศึกษาของจอห์น ดิวอี้ ได้ชัดเจนยิ่งขึ้น จอห์น ดิวอี้ พัฒนาปรัชญาการศึกษาของเขาจากความคิดเรื่องประสบการณ์และทฤษฎีปฏิบัตินิยมของ วิลเลียม เจมส์ ซึ่งเป็นนักปรัชญาปฏิบัตินิยมที่สำคัญคนหนึ่ง
ปรัชญาปฏิบัตินิยม จึงให้ทั้งความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการของลัทธิปฏิบัตินิยมและการประยุกต์ทฤษฎีปรัชญาแนวนี้กับการศึกษา

---

สถานภาพ

040468

B944.P72 ป279ป 2556

ห้องสมุดสถาบันธรรมชัย (อาคาร 2 ชั้น 4) (ตู้ 6 ชั้น 22)

พร้อมให้บริการ

Detail Information

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

B944.P72 ป279ป 2556

ผู้จัดทำ

กรุงเทพฯ : ., 2556

ลักษณะวัสดุ

-

ภาษา

Thai

ISBN/ISSN

9789740322894

หมวดหมู่

-

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

ครั้งที่จัดทำ

5

หัวเรื่อง

การศึกษา -- ปรัชญา
ปรัชญาสมัยใหม่
ปฏิบัตินิยม

ชื่อเรื่องเพิ่ม

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

เอกสารดิจิทัล

Comments

---