การบริหารการเรียนรู้ที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ = Learner centered education management

---

เนื้อหาภายในเล่มว่าด้วยเรื่องปัญหาด้านการศึกษาไทย วิธีการเรียน-การสอน -การวัดผล ตัวอย่างการเรียนรู้ที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ ลักษณะการเรียนรู้ 24 แบบ และเทคนิคการสอนแบบต่างๆ เพื่อการเรียนรู้ที่หลากหลาย หนังสือเล่มนี้เหมาะสำหรับผู้บริหารการศึกษา ผู้ปกครอง ผู้ที่เกี่ยวข้องในวงการศึกษา และผู้ที่สนใจทั่วไปหมวดการบริหารการศึกษา

---

สถานภาพ

013101

LB1027 ว4ก 2546 ฉ.2

ห้องสมุดสถาบันธรรมชัย (อาคาร 2 ชั้น 4) (ตู้ 6 ชั้น 23)

พร้อมให้บริการ

Detail Information

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

LB1027 ว4ก 2546 ฉ.2

ผู้จัดทำ

กรุงเทพฯ : กรุงเทพฯ : สมาคมส่งเสริมเทคโนโลยี (ไทย-ญี่ปุ่น), 2543., 2543

ลักษณะวัสดุ

-

ภาษา

Thai

ISBN/ISSN

9748328228

หมวดหมู่

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

ครั้งที่จัดทำ

5

หัวเรื่อง

การศึกษา -- ไทย
การศึกษา -- การบริหาร
การสอน
การบริหาร -- การศึกษาและการสอน

ชื่อเรื่องเพิ่ม

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

เอกสารดิจิทัล

Comments

---