การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดย Storyline Method เพื่อการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนหนึ่งในจังหวัดร้อยเอ็ด = The Organization of Teaching & Learning Activities Based on Storyline Method on Energy and Environment Conservation for Mathayom Suksa I Students in ROI-ET Province
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ มีวัตถุประสงค์เพื่ออธิบายกระบวนการและผลการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบบูรณาการตาม Storyline Method ของ Steve Bell ที่เน้นให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง เพื่อการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม ตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2533)
039551 | ห้องสมุดสถาบันธรรมชัย (อาคาร 2 ชั้น 4) (ตู้วิทยานิพนธ์ (มข.)) | พร้อมให้บริการ |
No other version available