กลยุทธ์การสอนตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา
เมื่อได้รวบรวมงานวิจัยดังกล่าวกับบทบาทบรรยายของผู้เขียนแล้วก็คิดว่าน่าจะจัดพิมพ์เผยแพร่แก่ผู้สนใจได้ จึงได้รวบรวมเป็นหนังสือเล่มเล็กนี้ขึ้น โดยทั่วไปแล้วเป้าหมายสุดท้ายของกรอบมาตรฐานคุณวุฒิก็คือคุณลักษณะของบัณฑิตที่เราต้องการ ผู้เขียนจึงได้เริ่มที่คุณลักษณะของบัณฑิตก่อน หลังจากนั้นจึงเป็นแนวคิดและกระบวนการสอนที่จะเป็นประโยชน์ในการพัฒนากลยุทธ์การสอนตามแนวของกรอบมาตรฐานได้อย่างดี
032032 | LB2331 พ9ก 2554 | ห้องสมุดสถาบันธรรมชัย (อาคาร 2 ชั้น 4) (ตู้ 6 ชั้น 24) | พร้อมให้บริการ |
No other version available