กะเทาะเปลือกแนวคิดและแนวปฏิบัติ "การเรียนรู้ร่วมกันระหว่างวัย ผู้สูงอายุ และเด็กหรือเยาวชน"

---

เหตุผลประการหนึ่งอาจมาจากการปฏิวัติการอย่างแยบยลของ วยาคติ หรือ ทัศนคติเชิงลบต่อคนบางกลุ่มอายุ ที่อยู่เคียงคู่สังคม สำหรับสังคมไทยนั้น ความแยบยลของวยาคติ ส่วนหนึ่งมาจากความปรารถนาดี อาจเพราะคนหนุ่มสาวในสังคมไทยได้รับการอบรม เลี้ยงดูตามค่านิยมความกตัญญู ถึงแม้พวกเขาจะมองผู้สูงอายุในครอบครัวอย่างเหมารวมและมองว่า ผู้สูงอายุไร้ความสามารถ พฤติการณ์ดังกล่าวเกิดขึ้นคล้ายๆ กันกับกลุ่มวัยเด็กและเยาวชน ที่มักถูกมองว่าเป็นวัยที่ต้องได้รับการดูแลอบรมอย่างใกล้ชิดและห้ามกระทำการหลายๆ อย่าง เพราะโลกทัศน์ที่ว่าเด็กและเยาวชน ยังไม่มีศักยภาพเพียงพอในการดูแลตนเองหรือคิดตัดสินใจได้ อย่างมีวิจารณญาณเพียงพอ และต้องได้รับการดูแลปกป้องจากผู้ใหญ่

---

สถานภาพ

040977

HQ1061 .ฐ63 2564

ห้องสมุดสถาบันธรรมชัย (อาคาร 2 ชั้น 4) (ตู้ 1 ชั้น 15)

พร้อมให้บริการ

Detail Information

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

HQ1061 .ฐ63 2564

ผู้จัดทำ

กรุงเทพฯ : ภาพพิมพ์., 2564

ลักษณะวัสดุ

-

ภาษา

Thai

ISBN/ISSN

9786165865920

หมวดหมู่

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

ครั้งที่จัดทำ

1

หัวเรื่อง

วัยรุ่น
การเรียนรู้ร่วมกัน
เด็กกับผู้สูงวัย
ความขัดแย้งของรุ่นวัย
ความสัมพันธ์ระหว่างประชากรต่างรุ่น
การสื่อสารระหว่างประชากรต่างรุ่น

ชื่อเรื่องเพิ่ม

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

เอกสารดิจิทัล

Comments

---