ปรัชญาปฏิบัตินิยม : รากฐานปรัชญาการศึกษาในสังคมประชาธิปไตย
ปรัชญาปฏิบัตินิยม (Pragmatism) เป็นแนวความคิดที่สำคัญและรู้จักกันแพร่หลายในวงการปรัชญาตั้งแต่ปลายคริสต์ศตวรรษที่ 19 ในแง่นี้ปรัชญาปฏิบัตินิยมจึงเป็นประโยชน์โดยตรงสำหรับนิสิตนักศึกษาและผู้สนใจปรัชญาที่จะได้มองเห็นโลกทัศน์และวิถีทางการดำเนินชีวิตในแง่มุมที่ต่างไปจากทัศนะของปรัชญาคลาสสิกที่เคยรู้จักกัน
ปรัชญาปฏิบัตินิยม ยังช่วยให้ผู้สนใจด้านการศึกษาเข้าใจความคิดทางการศึกษาของจอห์น ดิวอี้ ได้ชัดเจนยิ่งขึ้น จอห์น ดิวอี้ พัฒนาปรัชญา การศึกษาของเขาจากความคิดเรื่องประสบการณ์และทฤษฎีปฏิบัตินิยมของวิลเลียม เจมส์ ซึ่งเป็นนักปรัชญาปฏิบัตินิยมที่สำคัญคนหนึ่ง
ปรัชญาปฏิบัตินิยม จึงให้ทั้งความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการของลัทธิปฏิบัตินิยมและการประยุกต์ทฤษฎีปรัชญาแนวนี้กับการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
040969 | B832 .ป4 2565 | ห้องสมุดสถาบันธรรมชัย (อาคาร 2 ชั้น 4) (ตู้ 1 ชั้น 7) | พร้อมให้บริการ |
No other version available