การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนการแปลภาษาบาลีชั้นประโยค 1-2 ในประเทศไทย ตามรูปแบบไดอะแกรมโครงสร้างรูปประโยค
งานวิจัยนี้มีจุดประสงค์เพื่อพัฒนาวิธีการเรียนการสอนภาษาบาลี ให้เหมาะสมผู้เรียนในยุคปัจจุบัน เนื่องจากการศึกษาบาลีที่ผ่านมาเป็นการศึกษาที่เน้นท่องจำ ทำให้เป็นภาระหนักสำหรับผู้เรียนที่ต้องท่องจำบทเรียนจำนวนมาก แต่กลับเข้าใจบทเรียนได้น้อย เป็นผลให้แต่ละปีมีจำนวนผู้สอบผ่านการสอบบาลีได้น้อยมาก การศึกษาภาษาบาลีที่ผ่านมาจึงไม่ประสบผลสำเร็จต่อผู้เรียนเท่าที่ควร เพื่อทำให้การศึกษาภาษาบาลีมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากขึ้น ผู้วิจัยจึงพยายามคิดค้นวิธีการเรียนการสอนที่เหมาะสมกับผู้เรียน ซึ่งจะทำให้ผู้เรียนเข้าใจภาษาบาลีมากขึ้นในเวลาที่น้อยลง
041117 | ว.พ. | ห้องสมุดสถาบันธรรมชัย (อาคาร 2 ชั้น 4) (ว.พ.) | พร้อมให้บริการ |
No other version available